加大对乡村教师培养（加强乡村教师队伍建设,应该注重哪些品质的培养）

　　中新网南宁9月6日电 (陈梅 韦佳秀)9月6日，广西壮族自治区教育厅在广西南宁举行“躬耕教坛，强国有我”名师名校长论坛活动。

　　活动现场，八桂教育家摇篮工程培养对象、广西*美乡村教师和教育人才“组团式”帮扶团队、国家职业教育教师教学创新团队、高校黄大年式教师团队负责人代表等8位名师名校长受邀进行访谈。他们讲述了自己和身边教师认真履职尽责、倾心教书育人的故事。

　　崇左市宁明县爱店国门学校校长杨寿东介绍，他曾带领8位教职工除杂草、挖沟渠、修校舍，改变边境学校环境和办学条件；组织老师学习研讨教学改革新理念新模式，使年轻教师快速成为骨干教师、学科带头人。“我们还会带领学生参与边境派出所巡边、护界碑等，教导他们树立远大理想信念和守护边疆的意识。”他说。

　　会议指出，近年来，广西全面加强新时代教师队伍建设，教师培养培训体系进一步完善。广西加强师范院校和师范专业建设，当前广西在校师范生达19万余人，师范院校在校师范生占比超过50%，全区3所师范院校入围全国师范教育协同提质计划。同时加大培训力度，选送一批优秀教师出国留学深造，深入实施国培、区培计划，全区教师参加国家智慧教育平台学习人数达130多万人次，多渠道多形式培训提升教师业务能力。

　　广西采取多种措施，进一步配置教师新资源新力量。如开展“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动，实施教育人才“组团式”帮扶；选派名校长团队对乡村振兴重点帮扶县、教育薄弱县进行精准帮扶，选派10名新入选国家“双名计划”培养对象，联袂帮扶全区国家乡村振兴重点县，选派5000余名城镇学校校长、骨干教师到乡村学校支教走教，乡村教育振兴步伐进一步加快。

　　同时，广西进一步深化教师管理改革，优化调整中小学教师高级岗位比例，加大“双师型”教师队伍建设改革力度、实施新一轮八桂学者、八桂青年拔尖人才项目，推选一批高层次人才和优秀青年教师，今年新增2人入选国家重大人才项目；首期八桂教育家摇篮工程圆满收官，并启动第二期工程建设，加快培养更多基础教育名家大师。

　　据介绍，今年，广西表彰了30名“自治区*美乡村教师”，1名教师入选全国*美教师，遴选了20个“自治区高校黄大年式教师团队”和20个“自治区职业教育教师教学创新团队”，新增了2个“全国高校黄大年式教师团队”。(完)